Сустя 37 лет волей случая я вновь оказался в армии. В 1969–71 годах служил срочную и был назначен старшиной в учебное подразделение. Тогда у меня в роте было 150 человек. А нынче по просьбе Миасского управления соцзащиты и специального детского дома, что в посёлке Строителей, Миасская автошкола РОСТО-ДОСААФ поручила мне организовать военно-спортивный лагерь в Чебаркульской дивизии. Восемнадцать мальчишек в течение 15 дней постигали, что такое солдатские будни.

   Ихотя детдомовцы прибыли в гарнизон с установкой «отдыхать» (непонятно, от чего), курс молодого бойца всё же прошли.

   Вармии не отдыхают, а служат, в чём убедились ребята во время пребывания в гарнизоне: каждодневные тренировки по физической подготовке, посещение автодромов и гаражей, экскурсии и знакомство как с боевой, так и со спецтехникой, учебная работа на тренажёрах, нахождение в наряде по казарме и работа на территории части. А самая главная и трудная наука — ходить в строю и подчиняться командам старших, что, конечно же, подросткам непривычно.

   Хчется поблагодарить командование Чебаркульского гарнизона. Наших мальчишек окружили заботой и вниманием все — от рядового до командира полка, нам помогали во всём. В это же время в гарнизоне проходили военно-спортивные сборы, в которых принимали участие 180 трудных подростков со всей области (три заезда по 60 человек).

   В время нахождения в Каширинской дивизии я ещё раз убедился, что с детьми надо серьёзно заниматься. Считаю, что наша система воспитания мальчишек, будущих мужчин, изначально неверная. Пацаны растут в основном в обществе женщин — воспитателей в детском саду, преподавателей в школах и других учебных заведениях. Но ведь образцом для подражания у мальчишек может служить только мужчина.

   Псле учёбы парень попадает в армию, где начинается совсем другая жизнь. Ребятам бывает трудно переломить себя, и вот тут происходит психологический срыв, часто с негативными последствиями. На воспитании мальчишек нельзя экономить. Необходимо достойно оплачивать труд преподавателей, воспитателей, тренеров — тогда в педагогику придут мужчины и не будет такого большого количества правонарушений, сократится число несовершеннолетних в местах не столь отдалённых. Надо готовить из мальчишек защитников своей Родины, а не растить из них кисейных барышень.

   Вйска наши сейчас прекрасно технически оснащены, мобильны. Армии нужны специалисты высокой квалификации, и здесь главное — не только физическая подготовка, но и хорошие знания. Управлять боевой техникой должны опытные и грамотные молодые люди.

   Д, воспитанников специального детского дома можно назвать подранками. Их предали собственные родители. Побывав в гарнизоне, мальчишки отогрелись душой, ожили, почувствовав надёжное мужское плечо, чего им так порой не хватает в жизни. Согласимся, нередко обделённые заботой и вниманием подростки своим поведением мстят нам, взрослым, за сломанные судьбы. И не верят порой, когда люди идут к ним навстречу с открытой душой и чистым сердцем. Доверие этих мальчишек очень не просто заслужить.

   Ясчитаю всё-таки, что РОСТО-ДОСААФ (а эта российская оборонная спортивно-техническая организация — преемница добровольной организации содействии армии, авиации и флоту) обязана открыть на своей базе военно-спортивные классы по начальной подготовке мальчишек к службе в армии. Для них должны действовать военно-спортивные лагеря в военных гарнизонах, частях специального назначения, ведь в системе РОСТО работают отставные офицеры (военные), и кому как не им знать нужды и чаяния армии, а военкоматам необходимо оказывать помощь РОСТО-ДОСААФ в воспитании подрастающего поколения, чего пока нет. Пора и городской власти больше внимания уделять этому вопросу. В том, чтобы мальчишки росли достойными гражданами своей страны, должны быть заинтересованы мы все.

   помощник начальника Миасской автошколы РОСТО-ДОСААФ по учебно-воспитательной работе.