Ворого марта производство автокомпонентов встречало своих подшефных — педагогов и учеников девятых классов школы № 17. Шефская помощь в этом производстве существует не для «галочки» — управляющий производством Николай Завьялов и директор школы Вячеслав Миронов разработали обширный план совместных мероприятий, в число которых входят и профориентационные экскурсии.

   Зместитель директора по воспитательной работе Наталья Черных видит в таких экскурсиях несомненную пользу именно для девятиклассников — им уже пора выбирать себе дорогу в жизни, но пока ещё есть время всё обдумать и принять верное решение.

   — Мы в школе ведём серьёзную профориентационную работу, и шефы нам помогают. Мы хотим, чтобы наши дети как можно больше узнавали о заводе, о людях труда. В представлении многих из наших учеников производство — это шум и грязь, неинтересная механическая работа. Но время идёт, происходят перемены и на производстве. Мы недавно выяснили, что, хотя наша школа и расположена в центре автозаводского района, детей заводчан у нас намного меньше, чем нам казалось. Значит, о предприятии они должны узнавать от нас. В принципе, с дальнейшей учёбой многие определились — примерно половина идёт в десятый класс, остальные собираются поступать в техникумы и колледжи. Мы хотели бы, чтобы наши дети со временем нашли себе работу на заводе, не бегали по «частникам» — там нет никакой защиты. А на заводе обширные социальные программы, этой сфере руководство уделяет много внимания — мы это видим хотя бы по отношению к нам наших шефов.

   А вот и моторный цех, и Главный специалист по организации производства Илья Гордеев раздаёт наушники — чтобы гул работающего оборудования не мешал слышать рассказ. Начало экскурсии — участок «Буксирного крюка», где в первую очередь внимание привлёк аккуратно оформленный стенд: качество, производство, персонал, процессы и результаты. В течение более получаса, пока длилась занимательная экскурсия, дети посетили участ-ки «бронзовых угольников», сборки тяг, понаблюдали за их работой, узнали о внедрении новой производственной системы. А педагогов приятно поразила культура производства и, в частности, чистота в цехе — управляющий производством этому уделяет особое внимание.

   Без сомнения, школьникам экскурсия понравилась — не виденное раньше привлекает внимание даже самых нелюбопытных. И на память об этом событии все ребята получили сувениры с заводской символикой.

   Нталья Солдатова:

   — Я хочу изучать программирование, буду поступать в колледж. Не знаю пока, где бы хотела работать. Возможно, приду на завод — у меня здесь работают родственники, рассказывают, что тут хорошо…