шла речь на «прямой линии», которую провела редакция газеты «Уральский автомобиль». В течение полутора часов на вопросы автозаводчан отвечал начальник управления образования Валерий Иванович КАРПУНИН, при активной помощи группы поддержки — заведующей детским садом N№ 44 Зои Алексеевны Лебедевой, заведующей детским садом N№ 30 Татьяны Григорьевны Пановой, заведующей детским садом N№ 51 Нины Ивановны Родиной, главного специалиста управления образования администрации Миасса Елены Федосеевны Матюшкиной.

   Иициатива «прямой линии» принадлежит самому главе городского образовательного ведомства. А мотивировал он своё решение тем, что в нашей газете в последнее время было опубликовано несколько критических материалов на темы дошкольного и школьного воспитания. Судя по количеству автозаводцев, желающих пообщаться с Валерием Карпуниным, эти проблемы беспокоят их чрезвычайно.

   — С вами говорит Лазукова. И меня как бабушку волнует вопрос: будут ли в 2005 году нуждающиеся обеспечены садиками по месту жительства?

   — Вы где проживаете?

   — 8 Марта, 169.

   — Центральная часть города. Родители написали заявление?

   — Заявление написали сразу в две инстанции — и по месту работы, и в управление образования.

   — Если у нас ваше заявление есть, то фамилия родителей вашего внука значится в списке очередников. И как только вакансия появится, место вам будет предоставлено. Сколько лет ребёнку?

   — Ему только год и два месяца.

   — Я думаю, возможность будет. Именно в центральной части. Вблизи дома N№ 169 по улице 8 Мар–та находятся два детских сада. В одном их них вы, скорее всего, и получите место. Ближе к апрелю справьтесь, пожалуйста, в дошкольном отделе управления образования по адресу: улица Академика Павлова, дом 32, второй этаж, или по телефону 6–67–68.

   — Вам звонит Щапова Оксана. Я работница завода «Урал». Не могу ребёнка (ему два с половиной года) устроить в детский сад. Сначала мы пытались так попасть. Обращались в 66–й садик, в 69–й, 28–й. Уже год хожу, и все мне отвечают, что мест нет.

   — Советую вам позвонить по телефону 6–67–68 специалистам дошкольного отдела, либо Матюшкиной Елене Федосеевне, либо Шмидт Елене Арнольдовне. Я не обещаю, что место в детском саду вы сразу же получите. Но вам дадут информацию — в какой детский сад и когда можно будет устроить ребёнка. В любом случае следует сюда прийти и написать заявление.

   — И ещё, Валерий Иванович, говорят, в детском саду N№ 28 очень плохо кормят ребятишек. Без жиров, без молока. Родители возмущены. Ни медработник, ни заведующая никаких мер не принимают.

   — Откуда такие сведения?

   — Наши друзья, которые туда водят детей, рассказывали.

   — Могу сказать, что питание детей в детских дошкольных учреждениях находится под постоянным контролем. Были не так давно сбои в обеспечении молоком, но временные, по объективным причинам. В это время использовалось сухое молоко, сгущённое. По натуральным нормам выполнение приличное. Вот со мной рядом здесь находятся три заведующие и специалист, который отвечает за работу детских дошкольных учреждений. Они делают удивлённые глаза, потому что на самом деле питание очень хорошее.

   Её раз могу сказать, что дома на такую сумму с таким ассортиментом накормить ребёнка в принципе невозможно: чтобы были и молочные продукты, и мясо, и рыба, и овощи, и соки. И если все родители возмущены, как вы говорите, я попрошу их написать заявление, и мы обязательно проведём расследование. Что обещаю — сразу же после «прямой линии» мы съездим в детский сад N№ 28 и проверим сами.

   — И третий у меня вопрос. В детских дошкольных учреждениях с родителей берут очень большие суммы на обустройство и другие цели. Как лично вы относитесь к этому?

   — Вам было сделано такое предложение как условие приёма ребёнка?

   — Ну да.

   — О какой сумме речь?

   — Самое большое — пять тысяч рублей.

   — Прошу вас написать об этом заявление на моё имя. Второй вариант — обратиться в ОБЭП (отдел по борьбе с экономическими преступлениями) ГУВД Миасса. Другого я вам посоветовать не могу.

   М, конечно, просим помощи родителей, но не в качестве условия приёма, а на развитие дошкольного учреждения. В городском бюджете средства на такие цели ограниченны. Вашего ребёнка обязаны в детский сад принять, если есть место, а уж потом обратиться к вам с просьбой. Помощь должна быть оказана на совершенно добровольной основе. При этом сотрудникам детского сада следует пояснить родителям, куда будет потрачена пожертвованная вами сумма. Вас должны ознакомить со сметой. Должно быть принято решение родительского комитета. Вам необходимо получить от них квитанцию, можно перечислить деньги на расчётный счёт.

   Н ещё раз повторяю, с вас не вправе требовать деньги за поступление ребёнка в детский сад. Пишите заявление в управление образования. Гарантирую, что никаких санкций в отношении ваших детей со стороны сотрудников садика не последует.

   — Здравствуйте, Валерий Иванович, вам звонит Ирина Войнова из окрасочного цеха.

   — Добрый день. О чём вы хотите меня спросить?

   — Хочу поговорить с вами о детском садике N№ 28. Это большой детский сад, там много групп. По–моему, там только в двух группах полный комплект воспитателей. В остальных — по одной. По этой причине воспитатели даже хотят увольняться. Не могли бы вы сказать, что будет в перспективе?

   — Что нас ожидает в будущем, трудно предположить. Это ведь ещё зависит от социальной политики государства. Но вас–то конкретно интересует кадровый вопрос. В этой связи я напомню, что средняя зарплата в городской системе образования — две тысячи двести рублей. А у воспитателя она и того меньше. Ряд мер принимается. Например, в этом году мы решили поддержать молодых специалистов, поступила материальная помощь от губернатора. Но, к сожалению, к нам в этом году пришли только шестнадцать человек. Из них лишь десять — в детские сады. Да, действительно, при такой зарплате воспитатели долго работать не могут. В детских садах в основном остаются стажисты, имеющие выслугу лет. А молодёжь, к сожалению, к нам не идёт.

   — Не могу не затронуть вопрос питания. Прошло лето, осень уже к концу подходит. А в нашем детском саду N№ 28 так и не было фруктов.

   — Вы уже не первый человек, который жалуется на питание в этом детском саду. И вам отвечу так же: сразу же после проведения «прямой линии» мы заедем в этот садик. Вообще такие высказывания родителей для нас удивительны. Здесь присутствуют три руководителя детских садов, и они могут подтвердить, что воспитанники в детских садах получают и овощи, и фрукты.

   Рсчёт такой: 90 процентов родительской платы за садик идёт на продукты питания, которые мы приобретаем на оптовых базах. Остальные деньги тратятся на кухонную утварь. И хотя сегодня мы на все сто процентов не выполняем натуральные нормы, но тем не менее по калорийности от стандарта не отстаём. Белков, жиров и углеводов даём детям выше нормы.

   — Но в этом детском саду за это время не было не только фруктов, в меню отсутствовало и мясо. В основном печень, куры…

   — Во все детские сады развозятся говядина, куры, рыба (горбуша). Но если вы недовольны питанием, ваше право обратиться к заведующей и потребовать отчёта, почему на ваши деньги кормят так плохо.

   Унас здесь два финансовых коридора. Первый — это бюджетная составляющая (платим за питание из бюджета), а второй — это не так давно повышенная родительская плата. Согласно правилам использования, она почти вся идёт на питание.

   — Валерий Иванович, добрый день. Вас беспокоит Трубеева. Меня и других родителей интересует — почему в младшей группе детского сада N№ 28 сокращена вторая ставка воспитателя?

   — Что значит сокращена вторая?

   — На группе остались один воспитатель и одна нянечка.

   — А, всё понятно. У нас были и двенадцатичасовые группы, и десяти с половиной часовые группы. Когда мы посмотрели, оказалось, что двенадцатичасовые работают меньше положенного. Поэтому было принято решение о сокращении количества ставок. Но ровно на такое же количество мы ввели в штат инструкторов по физкультуре. Всё это, соответственно, в интересах детей. Поэтому режим несколько меняется и рабочий день воспитателя отвечает положенным нормам рабочего времени.

   — Но воспитатель уходит в три часа, хотя должен в два. А нянечка же в четыре должна уходить, а не в полшестого.

   — Понимаете, нянечки и воспитатели работают по графику, и никакой проблемы не существует. Все же спорные моменты можно решить в рабочем порядке.

   — Проблемы возникают у самих воспитателей. Ведь многие из них молодые мамы. Их дети, бывает, болеют.

   — Это опять же вопрос кадров. Из–за их нехватки и нагрузка на воспитателей возрастает. Как только в детские сады придут новые воспитатели, проблема отпадёт сама собой.

   — А в этом садике будут давать детям фрукты, овощи, соки?

   — Фрукты когда детям последний раз давали?

   — Да вообще их не было. Морковка, правда, на днях значилась в меню.

   — А вы у заведующей об этом спрашивали?

   — Завтра будет родительское собрание — там и спросим.

   — Анна Николаевна Чернева, заведующая юридическим отделом профкома автозавода, с вами говорит. Мы сейчас готовим списки детей для предоставления им мест в детских дошкольных учреждениях. Как известно, по этому поводу подписан договор о сотрудничестве между ОАО «АЗ «Урал» и управлением образования. Можете ли вы дать гарантию, что заводчане места в детских садах получат?

   — В очереди на получение мест в детских садиках — 312 малышей, включая детей автозаводцев. Согласно договору, завод сегодня ремонтирует две группы в детском саду «Чебурашка» в районе «Рассвета», в которые примут детей заводчан с учётом очерёдности. Но вы в любом случае готовьте списки. Возможно, и 61–й садик, который вновь откроется, станет автозаводским, если предприятие будет участвовать в проведении ремонта.

   Иея такого сотрудничества принадлежит руководству завода, к нам обратился директор по персоналу, социальным программам и информационным технологиям Сергей Александрович Фёдоров, предложив условия. Взятые на себя обязательства мы выполним.

   Вразговор вступает женщина, себя не назвавшая:

   — Я многодетная мать. Положено ли моим детям бесплатное питание?

   — Бесплатное, а точнее сказать, дотационное, питание получают только школьники на основании справки, полученной в управлении социальной защиты.

   — Я — Гатиатуллина Любовь Фёдоровна, работаю в управлении главного металлурга. А вопрос у меня такой. В школе N№ 16 организованы профильные социально–экономические классы. Экономику ученикам читают преподаватели ЮУрГУ. Объём информации характерен скорее для первого курса вуза. Как вы считаете, нужен ли школьникам такой уровень? Общие сведения — ещё куда ни шло. Не все же собираются стать экономистами.

   — Я совершенно с вами согласен. Вы, как родители, должны сами определить уровень социального заказа. Вы можете объяснить директору школы, что такой объём знаний школьникам усвоить достаточно сложно. И к тому же это не отвечает вашим представлениям о профильных классах. Хотя я думаю, что при выборе профиля учителя наверняка советовались с родителями.

   — Вы же понимаете, что выбора–то особого не было: математический класс, социально–экономический и гуманитарный. Школу не хочется менять.

   — Я вам скажу, что, в соответствии с планом, у нас всего восемь профилей, которые предложены школам, в том числе и военно–патриотический. В школе N№ 16 работает социально–экономический класс. Да, мы благодарны Южно–Уральскому государственному университету за то, что он предоставил преподавателей. Они читают курс, не требуя оплаты. Единственно, что уровень сложности лекций должен соответствовать возрасту школьников.

   — Да, подросткам 14–15 лет такие темы пока недоступны. Пойдут учиться в институты — пожалуйста, другой спрос. А сейчас надо преподавать им попроще.

   — Вы знаете, всё же первоначально, наверное, введение в экономику должен вести непосредственно учитель средней школы. И необходим такой своеобразный тандем: преподавателю вуза следует работать в паре со школьным учителем. Только таким образом может быть обеспечена доступность материала. Я записал ваш вопрос, мне он и самому интересен. Но мой вам совет: побеседуйте с директором школы либо с его заместителем, который курирует это направление. Может быть, тогда вам будет более понятно, для чего, кто читает и на каком уровне, и как вы это видите сами. У вас наверняка есть единомышленники среди родителей.

   — Да нет, в этом–то и дело.

   — Так пользуйтесь своими правами. Есть закон об образовании, в котором значатся три участника образовательного процесса — это родители или их законные представители, педагогический коллектив и ученики. И никто не может считать себя важнее. Все абсолютно равноправны. Поэтому идите к директору и попросите его поговорить с вами на интересующую вас тему.

   — Я поняла, спасибо. Но хочу задать ещё один вопрос. Математика у нас тоже как бы профилирующий предмет, ученики приобретают углублённые знания. Скажите, ЕГЭ — един для всех или для профильных классов он будет отличаться?

   — Математика остаётся в разделе общеобразовательных: приказ Министерства образования уже вышел. Предметы будут те же самые и по выбору, плюс ещё информатика. Сейчас на уровне правительства достаточно серьёзно обсуждается вопрос о том, чтобы в число обязательных предметов включить и русский язык. Требования к преподаванию этого предмета повышаются.

   Чо касается математики, то задания, критерии оценки ЕГЭ по этому предмету одинаковы для всех выпускников. В прошлом году в порядке эксперимента математику по системе ЕГЭ в Миассе не сдавали два профильных класса обществоведческого направления. Единственные в области. Но если математика у вас идёт как профилирующий предмет, то значит, ребята способны выполнить задания не только в части «А» и «В», но и «С». Иное дело, что преподаватель вуза считает эти задания показательными для вступительных экзаменов, а учитель — сложноватыми. Поэтому разработкой так называемых КИМ (контрольно–избирательных материалов) у нас целые институты занимаются. А ЕГЭ остаётся одним для всех.

   u Сегодня детские сады посещают 6 тысяч 824 ребёнка, в том числе 145 — сельских;

   u в месяц содержание одного дошкольника в детском саду обходится в 1175 рублей;

   u из городского бюджета на питание детей дошкольного возраста выделяется 1692352 рубля в месяц. В год из расчёта — 7 тысяч рублей на одного школьника и 15 тысяч рублей на воспитанника детского сада;

   u всего же на систему дошкольного образования из бюджета предусмотрено потратить 85 млн. 569 тысяч 722 рубля в год, из них на зарплату сотрудников — 46784300 рублей.