Иорь Войнов, директор миасского филиала ЮУрГУ, академик, профессор, доктор технических наук.

   — Не стану говорить: «Эх, были люди в наше время!» Студенты во все времена одинаковы. И сегодня жизненным и метким остается излюбленное изречение одного моего преподавателя: «Ох, уж эти мне, на галерке! Сачки! Но талантливые»... (Кстати, на любопытный вопрос, где же имел обыкновение сидеть сам будущий академик и депутат Законодательного собрания области, он признался, что в самом конце аудитории). Пожалуй, явно отличалась лишь внешняя сторона студенческой жизни, другими были увлечения. Если говорить о себе, то пристрастия были такими: футбол, учеба и преферанс. Ну, а в музыке мы предпочитали «Битлз». Родители не могли разделить нашего восхищения тогда, а я сегодня не очень-то понимаю вкусы юных. Но это вполне закономерно.

   Лбовь Борисова, заместитель председателя городского Совета депутатов.

   — Сегодня студенты знают больше нас, в их распоряжении масса самой разнообразной информации, они грамотнее в самом широком смысле этого слова. Молодые идут впереди, заставляя гнаться за ними остальных. Но есть жизненный практический опыт, который им еще предстоит приобрести. На примере моего багажа знаний в такой сфере, как бюджетное планирование, это особенно хорошо просматривается. Общаясь с ними в стенах ЮУрГУ на лекциях, я вижу, что они не осознают в каком времени живут, как строятся правовые отношения между властями и общественностью, как осуществляется контроль за избирательными органами, как должны работать на местах те же программы по молодежи. Но есть к этому интерес даже у школьников, и я думаю, что студенчество, да и вся молодежь, становится все более активной в общественной жизни.

   Ттьяна Савельева, старший преподаватель кафедры литературы ЧелГУ.

   — Я не вижу больших различий между студентами разных лет (сама закончила пединститут в 1989 году). И сегодня, как когда-то, ставим спектакли, с удовольствием ходим в театр, в походы. Интересы студентов очень разнообразны — и раньше, и сейчас. Пожалуй, разница бросается в глаза только на дискотеках.

   Александр Телегин, декан электротехнического факультета, заведующий кафедрой системного управления и математического моделирования, доктор физико-математических наук, профессор.

   — Большие перемены я обнаружил в мире студенчества лет десять назад, когда мы начали принимать «платников». Вот с тех пор студенты пошли другие. Они практически поголовно курят (это не внешний, а принципиальный момент), в аудиториях оставляют после себя не семечки, как прежде, а «Пепси» и, порой, шприцы. Лекционный зал оглашают звоном сотовые телефоны. Автомашины — в ряд у вуза, да еще и хорошие, заманчиво поблескивают, угоняя мысли владельцев далеко в сторону от науки. У автомобилей не всегда моторы успевают остыть, пока хозяин «учится». В вуз стройными рядами идут все, у кого есть деньги. Конечно, многих из числа состоятельных лоботрясов отчисляем, поскольку демонстративное пренебрежение бывает оскорбительно для окружающих. Но вот какой факт вызывает удивление: среди выпускников одинаковым осталось соотношение тех, кто пошел работать по специальности и в науку, а также тех, кто окунулся в совсем другую деятельность.

   Итернет не на пользу нынешним студентам, поскольку он отучает думать.

   Кк правило, из тех, кто черпает знания в Интернете, получаются плохие аналитики, информация оттуда — не всегда качественная и зачастую попросту засоряет головы. Наступающая учеба — эта та, которая происходит с листом бумаги и авторучкой.