Услышит ли Владимир Путин российских академиков?

   Российская академия наук, Министерство обороны, Министерство образования и науки, Высшая аттестационная комиссия Российской Федерации, Межрегиональный совет РАН по науке и технологиям при содействии ЮУрГУ, ГРЦ «КБ им. академика В. П. Макеева» и ОАО «АЗ «Урал» провели 21-23 июня 2005 года в г. Миассе XXV Российскую школу по проблемам науки и технологий, посвященную 60-летию Победы. Участники школы, представившие устные и стендовые доклады по весьма широкому спектру развития науки и ее приложений к совершенствованию и созданию новых видов вооружений и военной техники, подготовили рекомендации Президенту Российской Федерации, главнокомандующему Вооруженными Силами Российской Федерации В. В. Путину.

   Чм обусловлена необходимость подготовки подобного обращения к главе государства? С этого вопроса наш корреспондент начал беседу с руководителем Российской школы, доктором технических наук, профессором Николаем Петровичем Ершовым.

   — В связи с предстоящими реформами науки и высшей школы в России существуют серьезные опасения того, что будут фактически уничтожены целые научные направления, ответственные за обеспечение обороноспособности страны. Напомню, что благодаря развитию этих направлений, возглавляемых академиками В. П. Макеевым, В. Н. Челомеем, М. К. Янгелем, был достигнут паритет с США в создании стратегических ракетных комплексов морского и наземного базирования. И именно этот паритет в течение вот уже 60 лет сберегает мир от глобального военного столкновения. Высказанные выше опасения не являются надуманными, если учесть, что материальные и людские ресурсы науки и высшей школы близки к истощению (средний возраст докторов наук в России — 60 лет; отток за границу молодых ученых за последние годы — более 200 тыс. человек). По-видимому, главе государства известны мнения по обсуждаемому вопросу других выдающихся российских ученых — академиков Ж. И. Алферова, В. Л. Гинзбурга, Г. А. Месяца. Не будет бесполезным и мнение ученых и специалистов 250 научных и промышленных организаций из 100 городов России (на такой уровень сотрудничества мы вышли к 2005 году).

   — Какие конкретные предложения содержатся в обращении к президенту В. В. Путину?

   — Необходимо разработать Государственную программу поддержки молодых ученых (аспирантов и докторантов) и обеспечить необходимое финансирование научных и диссертационных исследований. Очень важно, чтобы и разработкой программы, и распределением финансовых средств, выделяемых государством, занимались сами ученые, а не чиновники. Например, исходя из более чем 30-летнего опыта работы в г. Миассе ежегодных Российских школ и Уральских семинаров (в декабре 2005 г. пройдет XXXV Уральский семинар), ученые сами могут решить, кому из своих коллег выделить финансовые средства на проведение научных исследований, подготовку диссертаций к защите и т. п. В обращении к президенту В. В. Путину обозначен перечень научных направлений, являющихся основой для модернизации Вооруженных Сил и которые следует считать приоритетными.

   — Каким образом отражены интересы Южно-Уральского государственного университета, Ракетного центра и автозавода «Урал»?

   — Проводимая столь длительное время в нашем городе научно-координационная работа общероссийского уровня не была бы возможной без поддержки упомянутых вами организаций и их руководителей — члена-корреспондента РАН Г. П. Вяткина, доктора технических наук В. Г. Дегтяря, доктора экономических наук В. Х. Кормана. Адресуя слова приветствий президента РАН академика Ю. С. Осипова, министров С. Б. Иванова и А. А. Фурсенко, председателя ВАК академика Г. А. Месяца участникам XXV Российской школы, от имени российских ученых я выражаю искреннюю благодарность Герману Платоновичу, Владимиру Григорьевичу и Виктору Христофоровичу. В обращении к Президенту России содержится, в частности, следующее: «В целях совершенствования и создания новых видов вооружения и военной техники, а также обеспечения необходимого баланса в развитии стратегических и тактических вооружений, считаем необходимым предусмотреть задействование научно-технического потенциала Южно-Уральского государственного университета, Государственного ракетного центра «КБ им. академика В. П. Макеева», ОАО «Автомобильный завод «Урал», других ведущих научных и промышленных организаций России».

   — Получается, что состояние науки и высшей школы в России не дает поводов для оптимизма. И все же, можно ли привести примеры, вселяющие надежду на лучшее?

   — Пожалуйста! На XXV Российской школе под руководством кандидата технических наук, доцента Б. Е. Дорофеева студентами второго курса ЮУрГУ Е. А. Ашихминой, И. В. Володиной, Е. А. Калинкиной, Е. А. Мурдасовой, О. П. Подлесным подготовлены три научных доклада, тексты которых будут опубликованы в трудах Российской академии наук. Талантливые дети — будущее России, и все мы должны помочь им обрести свой путь в науку.