Успех! Кто из нас не ставил перед собой цель: добиться успеха. Любой ценой. Как можно скорее. Ведь жизнь без успеха — не жизнь. Другое дело, далеко не каждому для достижения успеха хватает знаний, полезных и современных навыков. Где научиться достижению успеха? Кто подскажет, кто поделится опытом? В средней школе этому не учат. Высшая школа вроде повернулась лицом к реалиям сегодняшнего дня, ввела в программы и «маркетинг», и «менеджмент», однако зачастую эти рыночные предметы преподают старые специалисты старых дисциплин (например, научного коммунизма). Не сочтите сказанное упреком в адрес всей высшей школы. Она была, есть и будет средоточием добротных академических знаний, основой научных кадров, теоретиков-исследователей. Но очень мало практиков, профессионалов «по жизни».

   Иогда, глядя на измученных хроническим безденежьем ассистентов, младших и старших научных сотрудников, так и хочется перефразировать известное — учитель, научись жить сам. Добейся успеха, простись с нищетой, она унизительна для умного, неленивого человека, забудь страх перед будущим. Сконструируй свое «сегодня» и «завтра». Выведи формулу обеспеченной жизни.

   Ксожалению, круг очерченных проблем — вне сферы традиционного образования. Отсюда и безработица молодых, и не только молодых. Диплом вуза лицея, колледжа не дает гарантии трудоустройства и удачной карьеры. Интересный факт: американец (профессиональный оратор, принимавший активное участие в организации президентской избирательной кампании), по долгу службы много общавшийся с учениками одной из курских спецшкол, отметил, что наши дети по уровню общеобразовательных знаний значительно превосходят американских детей. Но та самая ложка дегтя, что портит бочку с медом — они совершенно не обучены главному: умению жить в условиях рыночной экономики, умению мыслить с точки зрения рынка.

   Оновная цель института экономики и права Аксенова — это научиться мыслить с точки зрения рыночной экономики, действовать в соответствии с законами рынка: при всех жизненно-экономических передрягах непросто выстоять, но и добиться успеха; овладеть циклом методик и полезных навыков, заниматься образованием, а не обучением. Образованием качественно нового человека, человека дела, бизнесмена. Разницу между образованием и обучением доказывает также и следующее размышление: если бы обучения хватало на то, чтобы стать богатым, то все преподаватели экономических дисциплин были бы самыми богатыми людьми в России. На самом же деле, у нас даже академики не принадлежат к самым богатым людям страны. Кандидат или даже доктор экономических наук всем демонстрирует свои знания и свой диплом, но не в состоянии купить новые «Жигули», не говоря уже о более дорогой марке. То учебное заведение, которое не образовывает нового человека, а просто пытается заполнить его голову различными сведениями и знаниями, занимается обучением и не более того.

   Соры о том, нужно ли в наше время высшее образование или достаточно природной смекалки, личной изворотливости, упорства — сошли на нет, с преимуществом первого. Сегодня в России людей с самыми разными дипломами больше, чем надо, но при этом катастрофически не хватает высококвалифицированных специалистов. Специалисты, которые наизусть цитируют классиков, но не знают, как свои знания превратить в деньги, в рыночной экономике не выживают, сколько бы дипломов не имели. Владелец частной фирмы берет к себе на работу того, кто лучше умеет работать, а не того, у кого лучше диплом.

   Оучение в институте экономики и права Аксенова заочное. Это делает его доступным для разных слоев общества. Заочная форма обучения с применением дистанционных технологий делает возможным постоянное обновление учебного материала, позволяет заниматься без отрыва от производства, удобна для иногородних студентов, значительно ниже по стоимости. Открывает двери в высшую школу как абитуриентам, еще не избравшим вуза, так и обладателям «старых» дипломов, решившим получить «второе», «рыночное» образование.

   Нвое время — новые знания, новый даже профессиональный язык, новые средства коммуникаций. Необходимо учиться у профессионалов, у людей, которые сами прошли водовороты, мели, изучили подводные рифы бурной реки по имени рынок. Основное отличие института экономики и права Аксенова — его «рыночность». Высшая школа авторского типа. Ее основал российский предприниматель, вначале практик, далее уже и аналитик, исследователь рыночной экономики Сергей Леонидович Аксенов. Основной курс лекций в институте написан им самим или в соавторстве с другими учеными. Их содержание уникально, защищено Законом РФ «Об охране авторских прав».

   Иститут экономики и права Аксенова создан в 1997 году, но возник он не на пустом месте. Коллектив института начал работать в сфере негосударственного образования еще в 1992 году, когда была создана Международная школа бизнеса «Катюша», реорганизованная в 1993 году в Школу бизнеса Аксенова (ШБА). В 2000 году она переименована в колледж бизнеса Аксенова (КБА). В 1997 году ШБА стала победителем всероссийского конкурса, проводимого Государственным комитетом по поддержке малого и среднего бизнеса при Правительстве Российской Федерации. В том же году ШБА была включена в «Золотой реестр» предпринимателей малого и среднего бизнеса, достигших наибольших успехов за последние 10 лет. Надо отметить, что среди 72-х организаций, представленных в списке, присутствуют всего лишь два учебных заведения, одним из которых является ШБА.

   Клледж и институт являются членами Евразийской ассоциации дистанционного образования (ЕАДО), созданной под патронажем Министерства образования в Госкомвуза России. 29 декабря 1997 года Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации была выдана лицензия за номером 16-351, подтвердившая, что институт экономики и права Аксенова «имеет право на ведение образовательной деятельности в сфере высшего профессионального образования».

   Иститут работает через систему представительств.

   Уальское представительство проводит круглосуточный прием студентов по специальностям: 1. Менеджмент, 2. Маркетинг, 3. Бухгалтерский учет и аудит.

   Соки обучения:

   1. На базе среднего полного, начального профессионального, среднего профессионального образования с неэкономической специальностью — 5 лет.

   2. На базе среднего профессионального с экономической специальностью — 3,5 года.

   3. На базе высшего образования — 2,5 года.

   Пием без экзаменов. Начало занятий — с момента поступления студентов, которые полностью обеспечиваются всеми учебными материалами. Стоимость значительно ниже, чем в других учебных заведениях.

   П всем вопросам обращайтесь по адресу: г. Миасс, улица Лихачева, 15, каб. 208 (здание училища № 49, 2-й этаж). Телефон 7-40-63 (с 14 до 17 часов). Суббота, воскресенье — выходные дни.