Группу «Ладушки» детского сада № 109 посещают самые что ни на есть малыши —от полутора до двух лет. Крохотные, толком не говорящие и такие беззащитные. У каждого свой характер: один, не успев раздеться, сразу мчится в группу, другой хнычет,цепляется за маму, не отпускает. Как тут поступить воспитателю, какой метод применить, какие волшебные слова найти? Наверное, у всех работников детсада есть свои профессиональные секреты. Есть они и у Елизаветы Павловны Шалимовой, чей трудовой стаж в дошкольных учреждениях составляет почти полсотни лет.

   Врочем, ничего особо секретного в ее работе нет, только искренняя любовь и нежность к малышам. Иначе как Машенька, Илюша, Аленушка Елизавета Павловна своих питомцев не называет. Теплый, воркующий, ласковый ее голос не смолкает ни на минуту. То стишки рассказывает, то прибаутки, а то и песенки поет.

   Сбираются малыши гулять, а воспитательница, успевая помогать каждому, негромко приговаривает: «Вот проснулись утром зайки, чистят зубы на лужайке, увидали двух котят, «С добрым утром!» — говорят».

   Пшли умываться, а баба Лиза (так называют ее ребятишки) опять со стишком: «Водичка, водичка, умой мое личико, чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок». И так весь день.

   Погулка тоже не проходит в тишине. Соберет Елизавета Павловна разноцветную ребячью стайку, игру с осенними листьями затеет, песенку затянет, развеселит, растормошит, никого из виду не упустит. А уж когда спать крохотули укладываются, тут дело без сказочки никогда не обходится. Слушают-слушают малыши да и уснут крепким, счастливым, здоровым сном.

   Солько потешек в голове у воспитателя? Никто не считал, может, тысяча, а может, и больше. Часть из них откладывается в детской памяти надолго. Разговаривая с молодыми родителями, Елизавета Павловна мягко убеждает их в необходимости больше говорить с детьми, так как это залог в первую очередь развития речи малышей. Неслучайно учитель-логопед детского сада № 1 09 отмечает высокий уровень развития речи именно у питомцев Шалимовой.

   П словам Елизаветы Павловны, посвятить жизнь работе с дошкольниками она мечтала еще в школе, когда водила в детский сад младших сестер и братьев и старалась хотя бы так прикоснуться к волшебному миру детства. После окончания педагогического училища в Ивановской области приехала в Миасс, работала в детских дошкольных учреждениях № 45, 54 и вот уже второй год здесь, в ДОУ № 109. Приходилось воспитывать и старших, и маленьких, у каждого возраста свои трудности, но со всеми ей интересно.

   А уж как хорошо и интересно с ней воспитанникам! Как-то в одной из старших групп воспитатель строго сказала: «Не уберете игрушки — отправлю в ясельки!» И дети, которые когда-то ходили в ясли к Елизавете Павловне, несказанно обрадовались возможности снова попасть в атмосферу безусловной любви, тепла и ласки. То, что должно было послужить наказанием, воспринялось как самый большой и желанный подарок судьбы.

   А ведь это, наверное, и в самом деле подарок, который мы получаем на протяжении всей своей жизни, — встречи с добротой, милосердием, всепрощением. И чем раньше на нашем пути появится такой человек, тем счастливее сложится дальнейшая судьба. Все начинается с детства...