Глава администрации Александр Любимов познакомился со школами северной части

   Накануне Дня знаний глава администрации посетил машгородок, чтобы оценить готовность средних образовательных учреждений северной части Миасса к новому учебному году.

   Првым в маршруте стояло посещение лицея № 6 и его второго корпуса, под который в прошлом году было отдано здание школы № 25. Директор Марат Курамшин показал гостям, среди которых помимо главы администрации Александра Любимова были заместитель по социальным вопросам Николай Кощеев, начальник управления образования Михаил Энгельман, депутаты городского Собрания Марина Томилова и Валерий Семенов, а также начальник по управлению Северным территориальным округом Владимир Шибаков, все, чем гордится учебное заведение. А поводов для гордости оказалось много: галереи славы учеников, обновленные кабинеты, прекрасно оснащенные лаборатории, и самое главное — разительно преобразившийся актовый зал, ставший многофункциональным благодаря финансовой помощи бывшего выпускника лицея, ныне директора агрохолдинга Константина Бабкина.

   Мхаил Энгельман добавил, что подобных залов, оборудованных по последнему слову техники плазменными экранами, интерактивными досками, проекторами, в горнозаводской зоне больше нет, на что глава администрации пошутил: «Просто в горнозаводской зоне нет таких спонсоров!» А потом уже серьезно продолжил: «Хотя в этом и есть заслуга школы — вырастить успешного ученика, сумевшего благодаря полученным знаниям подняться по карьерной лестнице».

   Унав, что лицей, будучи, по словам Николая Кощеева, финансово стабильным учреждением, одним из первых перейдет в статус муниципального автономного, Александр Рудольфович отметил: «Думаю, что переход на новую систему хозяйствования даст возможность более широко использовать финансовые ресурсы для содержания школ и приобретения современного оборудования, а также послужит хорошим стимулом для работы педагогов».

   Гава поинтересовался у директора лицея наличием приборов учета на тепло и подчеркнул, что необходимо отладить систему регулирования температуры окружающей среды: «Руководителей учебных заведений, которые сумеют добиться снижения потребления тепловой энергии, надо поощрять тем, что часть сэкономленных средств будет возвращаться в школу и тратиться на ее нужды».

   Нпомним, лицей № 6 работает по новым образовательным стандартам, дает качественные знания, выпускает успешных учеников. Желающих учиться в нем с каждым годом все больше, а потому есть острая необходимость в новых площадях. Эти площади, рассчитанные на размещение начального звена, нашлись в бывшей школе № 25. На замену дверей, полов и окон администрацией выделено около 6 млн. рублей. Монтаж современной, экономичной системы отопления обещает осуществить шефствующий над лицеем Миасский машзавод.

   Александра Любимова интересовал конечный результат: «Реально ли за оставшееся время на выделенные деньги создать такие условия для учебы, чтобы в январе в школу уже пришли дети и сели за парты?» Получив утвердительный ответ от Николая Кощеева, пояснил: «Надо тратить деньги рационально, так, чтобы каждый вложенный рубль обязательно давал отдачу в виде качественных знаний миасских выпускников!»

   Зканчивая осмотр будущего второго корпуса лицея, глава одобрил планы директора, но для всех присутствующих еще раз подчеркнул: «Надо четко просчитывать, сколько финансовых ресурсов мы затратим и будут ли достигнуты поставленные цели в определенные нами сроки».

   Взаключение глава администрации ознакомился с положением дел в школе № 9 и остался доволен: школа светлая, уютная, полностью готова к приему детей.

   Глава администрации МГО Александр ЛЮБИМОВ:

   — Обе школы произвели приятное впечатление, что объясняется продуманным подходом руководителей учебных заведений к своим обязанностям. Нам нужны школы-«маяки», на которые будут равняться остальные, но не стоит забывать о том, что все миасские дети, в каком бы районе города они ни проживали, имеют равные права на получение качественного образования. Поэтому, считаю, надо в целом поднимать систему содержания образовательных учреждений и подготовки их к учебному году. Мы со своей стороны составим общую концепцию развития школ города, чтобы было ясно видно, куда, зачем и какие средства надо направить. Радует работа лицея со спонсорами, это благое дело надо поощрять, но и бюджету не стоит уходить от своих прямых обязанностей по содержанию образовательных учреждений. Если говорить об уровне образования в Миассе, то он был высоким всегда (помню, мои однокурсники-миасцы всегда были на порядок умнее остальных). Вижу, что эти традиции в городе сохраняются благодаря педагогам и руководителям образования, а в результате многие выпускники поступают на бюджетные места престижных вузов.