23 января в «Глаголе» было опубликовано интервью нашего корреспондента с заместителем начальника управления образования Юрием Добонием о едином государственном экзамене. Напомним читателям, что наш город впервые в этом году участвует в эксперименте, рассчитанном на несколько лет. В такой форме выпускникам нынче предстоит сдавать русский язык и математику. Кроме оценки в аттестат они получат также сертификат, в котором будет указано количество набранных баллов. Этот документ будет засчитываться при поступлении в вузы, которые принимают участие в эксперименте.

   Пследняя учебная четверть стремительно движется к концу, а вопросов пока еще остается немало и у ребят, и у педагогов, а главное – у родителей. Поэтому мы решили вернуться к теме единого экзамена еще раз и побеседовать с директором школы № 26, председателем совета директоров Галиной Степановой и завучем школы Тамарой Хашковской. Школа № 26 является одной из пяти базовых для проведения единого экзамена.

   Глина Федоровна и Тамара Кирилловна надеются, что эксперимент действительно позволит уйти от порочной практики «блата» и взяточничества при поступлении в вузы, а главное – на вступительных экзаменах с абитуриентов не будут спрашивать того, что не входит в школьную программу, и это тоже устранит почву для злоупотреблений. Конечно, не сразу. Часть экзаменов ребятам придется сдавать в традиционной форме, и при поступлении на некоторые престижные специальности сертификаты не принимаются. Но уже то хорошо, считают педагоги, что государство признало существование проблем в сфере образования и ищет пути их решения.

   Большинство детей, по словам Т. Хашковской, к эксперименту относятся весьма положительно. Единый экзамен по математике – обязателен для всех, а по русскому языку ребята могут выбирать форму экзамена, при этом из 94 выпускников 89 выразили желание сдавать единый. Хотя процедура сдачи очень строга. Отвечать на вопросы тестов ребята будут не в своей школе. Например, выпускники из 26-й пойдут в школу № 4. Одновременно в кабинете будут работать не более 15 человек, причем одноклассникам не положено сдавать в одном помещении, и из одной школы должно быть не более трех—четырех человек.

   Н все отводится 180 минут. Поэтому уже сейчас педагоги тренируют учеников в заполнении документов, объясняют, как важно продумать все до мелочей – и паспорт не забыть, и черную гелевую ручку (только такую!) припасти лишнюю.

   Вобще учителя, пожалуй, волнуются больше своих воспитанников – в основном, конечно, за них же. Кое-кто из ребят плохо справляется с волнением – да еще в непривычной обстановке. С такими в школе № 26 предварительно поработает психолог. Да кроме того, учителя воспринимают единый экзамен и как независимую оценку собственного труда. И хотя по итогам первого года эксперимента делать выводы, конечно, нельзя, все равно очень хочется не ударить в грязь лицом.

   Ее одна возможная проблема, которую предвидят педагоги, которым предстоит заниматься проведением экзамена, — техническая. Работы выпускников предстоит сканировать и отправлять по электронной почте в Москву, откуда через два—три дня обещают прислать результаты. А если случится какой-нибудь технический сбой? — беспокоятся организаторы. Впрочем, в прошлом году во многих регионах, участвовавших в эксперименте, все прошло неплохо и ребята показали приличные знания. И количество медалистов осталось на уровне прежних лет.

   Рдителей беспокоит во-прос: можно ли будет оспорить полученные результаты или пересдать экзамен. Апелляционная комиссия, как выяснилось, работать будет, срок подачи апелляции – три дня. А вот пересдавать экзамен для поступления в вуз можно будет лишь через год – как, впрочем, и сейчас. А в аттестат пойдет та оценка, которую выпускник заработал.

   Ели ребенок не сможет присутствовать на экзамене по уважительной причине – нужно представить соответствующие документы, и будет решаться вопрос о дополнительном дне сдачи.

   Инапоследок – еще об одном преимуществе единого экзамена. Копии сертификатов с полученными баллами можно будет разослать сразу в несколько вузов. Уже на следующий год сдавать экзамены в такой форме можно будет, кроме математики и русского языка, также по физике и химии, а через два года – и по истории. Так что со временем, возможно, простора для злоупотреблений в сфере высшего образования действительно станет значительно меньше и абитуриенты получат равные права при поступлении.