Поектно-исследовательская деятельность уверенно заняла свою нишу в системе образования

   Н сегодняшний день серьезные изменения претерпевают все сферы человеческого общества. Они коснулись и образовательного процесса, и направлены, в первую очередь, на его максимальную результативность и эффективность.

   Тадиционные подходы к образованию вытесняет проектно-исследовательская деятельность учащихся. Такая деятельность характеризуется полной заинтересованностью и вовлеченностью учащихся в работу, приобретением знаний на собственном опыте. Проектно-исследовательская деятельность представляет собой наиэффективнейшую работу учащегося над тем или иным проектом.

   Уащиеся средних образовательных школ все чаще принимают участие в исследовательской деятельности. Так, миасские школьники проверили свои знания на городской научно-практической конференции научного общества учащихся «Малая Академия наук». Вот уже на протяжении нескольких лет средняя образовательная школа № 16 во главе с директором Оксаной Бурундуковой становится базовой площадкой для проведения столь серьезного мероприятия. Школа № 16 выбрана в качестве площадки проведения не случайно, поскольку мероприятие подобного рода требует достаточно хорошей информационно-технической оснащенности, чем школа вполне располагает.

   «Радует, что с каждым годом учащиеся все активней стали включаться в научно-исследовательскую жизнь», – говорит методист по научной работе средней школы № 16 Людмила Лялина. В этом году свои работы представили 180 учеников 8-11 классов города. Всего же приняли участие около 250 детей. Наиболее активными были учащиеся лицея № 6, гимназии № 26 и школ № 16, 9, 10.

   Н научно-практической конференции работало 40 предметных секций (литературоведение, филология, история, генетика, анатомия, зоология, математика, информационные технологии и другие). На открытии конференции выступил кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой филологии Миасского филиала Челябинского государственного университета Станислав Маэлсович Шакиров, который призвал учеников постигать суть проблем, которые они изучают. В качестве экспертов в конференции приняли участие преподаватели Челябинского педагогического университета и Миасского геологоразведочного колледжа.

   Уастники конференции с помощью презентаций и наглядных образцов демонстрировали свои исследования, аргументируя их новизну. Все работы имели большую актуальность и практическое значение. Это и польза молочных продуктов, и коррупция в России, и вред здоровью от курения, и поведение в экстремальных ситуациях, и новые технологии в дизайне одежды и интерьера.

   Были и проекты, имеющие социальную значимость для нашего города: «Английский в нашем городе», «Изучение краеведения методом экскурсий», «Машиностроение Урала – проблемы и перспективы».

   Пбедителями конференции стали: лицей № 6, гимназия № 26 и общеобразовательная школа № 16. Им предстоит представить свои проекты на областном уровне. Пожелаем им удачи!